“Incearca Europa!”
Sub
egida programelor europene promovate de Agentia Nationala pentru Programe
Comunitare in Domeniul Educatiei si Formarii Profesionale (ANPCDEFP) in liceul
nostru s-au desfasurat urmatoarele proiecte:
DOMENII:
“Automobilul
– Ieri,
b)
Perioada de desfasurare: 27 : 03 : 2003 – 1 : 04 :
2003
c)Participanti:
3 elevi si 4 profesori
Tara
partenera: Scoala Profesionala Tehnica,
Scoala Tehnica, Göd, Ungaria
d)Responsabil:
prof. Dana Ionascu
e)Obiective:
- imbunatatirea
competentelor lingvistice;
- promovarea lucrului
in echipa si a schimbului de informatii intre parteneri;
- abordarea
interdisciplinara a temei vizate: automobilul.
f)Ariile
curriculare studiate: limba si comunicare, om si societate, tehnologii.
g)Rezultatele
obtinute :
-
prima parte a cursului optional “Automobilul – Ieri,
h)Metodele
de evaluare si de diseminare folosite:
-
evaluarea proiectului s-a realizat prin chestionare si
rapoarte;
-
diseminarea activitatilor s-a realizat prin rapoarte
prezentate la intalniri cu specialisti si pentru cei interesati de automobil.
Materialul este disponibil pentru consultare in
biblioteca scolii.
i)
Impactul:
-
asupra institutiei:
- formarea
de abilitati;
- increderea
si stima de sine;
- formarea
unei perspective de ansamblu asupra automobilului;
- asemanari
si deosebiri intre cele trei sisteme de invatamant;
- cresterea
interesului elevilor pentru participarea in programele europene si implicarea
intreprinderilor locale prin furnizarea de material in desfasurarea
proiectului.
j)
Caracterul inovator:
-
imbunatatirea ofertei curriculare.
“Imbunatatirea
Invatamantului Vocational in Domeniul Tehnic care Promoveaza Calitatea
Sevice-ului” , Program de mobilitati “Leonardo da
Vinci”
b)
Perioada de desfasurare: 03 : 04 : 2003 – 23 : 04 :
2003
c)Participanti:
14 elevi si 1 profesor
Tara
partenera: Scoala Tehnica
d)Responsabil:
prof. Cristiana Botan
e)Obiective:
- folosirea noilor tehnologii pentru
descoperirea, diagnostigarea defectelor si service-ul rapid;
- utilizarea calculatorului in depistarea
instalatiilor care nu functioneaza;
- locuri de munca in concordanta cu regulile
de siguranta impuse de standardele ecologice si a masurilor de protectie.
f)Ariile
curriculare studiate: limba si comunicare, om si societate, tehnologii.
g)Rezultatele
obtinute :
-
dobandirea de catre beneficiari a competentelor
profesionale in domeniul serviciilor tehnice;
-
familiarizarea cu noile tehnologii;
-
imbunatatirea competentelor de comunicare necesare in
domeniul serviciilor tehnice (client/angajat/angajator).
h)Metodele
de evaluare si de diseminare folosite:
-
certificate de prezenta ;
-
rapoarte zilnice realizate de beneficiari;
-
rezultatele proiectului s-au concretizat in realizarea
unui material prezentat in cadrul meselor rotunde cu reprezentanti ai ISJ, CCD
si institutiile de invatamant liceal.
i)
Impactul:
-
dezvoltarea sistemului educational romanesc prin
implementarea unor metode si tehnici promovate de sistemul de invatamant
german.
j)
Caracterul inovator:
-
in urma cerintelor exigente in toate domeniile si in
special in domeniul serviciilor s-a
simtit nevoia unui personal calificat si drept urmare, schimbul de experienta
cu Germania,
“Automobilul
– Ieri,
b)
Perioada de desfasurare: 24 : 09 : 2003 – 29 : 049:
2003
c)Participanti:
3 elevi si 4 profesori
d)Responsabil:
prof. Vicol Romel
e)Obiective:
- imbunatatirea
competentelor lingvistice;
- promovarea lucrului
in echipa si a schimbului de informatii intre parteneri;
- abordarea
interdisciplinara a temei vizate: automobilul.
f)Ariile
curriculare studiate: limba si comunicare, om si societate, tehnologii.
g)Rezultatele
obtinute :
-
realizarea programei pentru cursul optional
“Automobilul – Ieri,
h)Metodele
de evaluare si de diseminare folosite:
evaluarea
va fi continua si va fi realizata prin interviuri, chestionare si rapoarte
realizate de beneficiari.
i)
Impactul:
-
imbunatatirea competentelor lingvistice si de
specialitate;
-
aplicarea noilor tehnici didactice si a metodelor
moderne de invatare si predare prin introducerea noului curs optional.
j)
Caracterul inovator:
-
promovarea imaginii judetului prin prisma partenerilor
internationali.
“Automobilul
– Ieri,
-
responsabil:Ciulei
Maria
-
participanti:4
profesori si trei elevi
-
perioada:1.09.2004-30.09.2005
b)Obiective
- Definitivarea produsului final al proiectului: cursul
opţional “Automobilul ieri, azi, mâine” care se doreşte a fi un manual de
specialitate cu privire la evoluţia automobilelor destinat elevilor care
studiaza la profile inrudite din şcoala noastră şi din alte scoli cu profil mecanic.
-
Realizarea
paginii web in care sunt prezentate conţinuturile detaliate ale cursului
-
Tiparirea
in 60 de exemplare a cursului optional si introducerea acestuia in
curriculum-ul scolii la clasele cu profil mecanic.
c)Ariile
curriculare studiate: limba si comunicare, om si societate, tehnologii.
d)Rezultatele
obtinute :
-
introducerea cursului optional“Automobilul – Ieri,
e)Metodele de
evaluare si de diseminare folosite:
evaluarea
va fi continua si va fi realizata prin interviuri, chestionare si rapoarte
realizate de beneficiari.
f)
Impactul:
-
imbunatatirea competentelor lingvistice si de
specialitate;
-
aplicarea noilor tehnici didactice si a metodelor
moderne de invatare si predare prin introducerea noului curs optional.
g)
Caracterul inovator:
-
introducerea cursului optional“Automobilul – Ieri,
·
informatic
“Noi Abilitati pentru Limbajul Informational”,
Program Socrates, Comenius1
b)
Perioada de desfasurare: 29.04.2004 –10.05.2004,
c)Participanti:
24 de elevi si 3 profesori
Tara
partenera: Institutul Tehnic Comercial Statal “G. Amendola”,
d)Responsabil:
prof. Botan Cristiana
e)Obiective:
-
imbunatatirea competentelor lingvistice in Engleza,
Italiana si Romana;
-
achizitionarea unui vocabular minim cu privire la
arhitectura calculatoarelor si produselor software utilizate in elaborarea unei
reviste.
f)Ariile
curriculare studiate: limba si comunicare, om si societate, tehnologii,
matematica si stiintele naturii.
g)Rezultatele
obtinute :
-
glosar cu termeni in domeniul informatic;
-
revista cu informatii despre scoala.
h)Metodele
de evaluare si de diseminare folosite:
-
evaluarea va fi continua si va fi finalizata prin
acordarea de certificate;
i)
Impactul:
-
cresterea gradului de interes al elevilor din scolile
generale pentru a urma cursurile liceului nostru.
j)
Caracterul inovator:
-
utilizarea noilor tehnologii: Calculatorul,
Internet-ul si Multimedia.
2. “Abilitati profesionale pentru asamblarea
componentelor unui sistem de calcul”, Program de mobilitati Leonardo da Vinci
(Domeniul informatica)
- Responsabil:prof.Cristiana
Botan
Proiectul intitulat
“Abilitati profesionale pentru asamblarea componentelor unui sistem de
calcul”cu nr.
nr.RO/2004/PL93185/E,program Leonardo Da
Vinci propune un parteneriat intre
Grupul Scolar Industrial “Stefan Procopiu”, Vaslui, Romania si Istituto Tecnico
Commerciale Statale “G. Amendola”, Salerno, Italia.
Acest proiect raspunde nevoii de
pregatire a fortei de munca in domeniul informaticii, domeniu in care se cere
ca specialistul sa despuna de o inalta calificare,
avand cunostinte teoretice si mai ales practice.
In acest scop,
apare ca o necesitate insusirea noilor tehnici de asamblare a componentelor
fizice ale unui sistem de calcul.
In cadrul acestui proiect, 14 elevi
de la profilul matematica-informatica, si un profesor ,Gina Cucos,au participat timp de 3 saptamani
,in luna mai,2005 la un stagiu de pregatire practica si teoretica in Salerno,
Italia. Beneficiarii au fost initiati in programarea algoritmilor,au acumulat notiuni teoretice despre structura sistemelor
de calcul si s-au perfectionat in tehnica asamblarii acestora.
Pregatirea
teoretica s-a desfasurat la liceul “G. Amendola”, pregatirea practica s-a
realizat in cadrul firmei “Format” din orasul Batippaglia, iar pregatirea
lingvistica a fost realizata in cadrul firmei “2000e … Lingue S.A.S”. Activitatile s-au desfasurat in cadrul unor module, fiecare modul
insumand 30 de ore.
Obiectivele
proiectului au fost atinse in totalitate cu succes. Beneficiarii
au invatat notiuni tehnice in limba italiana, familiarizandu-se cu termenii
tehnici de specialitate.
Metodele de invatare utilizate au
fost diverse:
-
lucrul
in grup.
-
lucrul
individual.
-
discutii
pe baza schemelor realizate.
Elevii au
intocmit zilnic rapoarte ce au continut activitatile
teoretice, practice, dar si culturale desfasurate. La sfarsitul stagiului,
elevii si profesorul au obtinut certificate de stagiu in urma testului de
evaluare a cunostintelor acumulate.
·
consiliere
psihopedagogica
“Parteneriatul
Dintre Scoala si Parinti – O Necesitate” , Proiect de
dezvoltare scolara, Programul Socrates
b)
Perioada de desfasurare: 8 : 06 : 2003 – 13 : 06 :
2003
c)Participanti:
3 elevi si 4 profesori
Tara
partenera: Scoala Tehnica de Electronica “Alexander Popov”,
d)Responsabil:
prof. Gina Cucos
e)Obiective:
-
identificarea problemelor educationale si a relatiei
parinte – copil;
- elaborarea
unei metodologii in ceea ce priveste parteneriatul scoala – parinti.
f)Ariile
curriculare studiate: limba si comunicare, civica, om si societate, consiliere
si orientare.
g)Rezultatele
obtinute :
-
elaborarea unei metodologii pentru concretizarea
parteneriatului scoala – parinti ;
-
diversitatea culturala si educativa promovata;
-
formarea de abilitati generata de lucrul in echipa,
cunoastere si autocunoastere.
h)Metodele
de evaluare si de diseminare folosite:
-
acordarea de certificate de prezenta ;
-
evaluarea s-a realizat prin interviuri, chestionare si
rapoarte a celor doua scoli partenere;
-
diseminarea activitatilor s-a realizat prin raportul
si produsul final prezentat
i)
Impactul:
-
imbunatatirea relatiilor scoala – parinti –elevi,
conditie “sine qua-non” pentru evolutia
societatii.
j)
Caracterul inovator:
-
s-au facut cunoscute valorile culturale si
educationale romanesti ca parte integranta in valorile europene.
· economic
b)
Perioada de desfasurare:27 : 04 . 2003 – 16 . 05 : 2003
c)Participanti: 1 4 elevi si un profesor
Tara
partenera:
d)Responsabil:
prof. Loredana Andronic
e)Obiective:
- dezvoltarea spiritului inovator
- aprofundarea cunostintelor in domeniul economic (marketing,
management, contabilitate)
- imbunatatirea si perfectionarea metodelor de
predare-invatare;
f)Ariile
curriculare studiate: limba si comunicare, om si societate, tehnologii, cu accent in domeniul economic.
g)Produsul
final:
-
idei inovatoare de afaceri si transpunerea acestora in
planuri de afaceri.
-
dictionar economic englez-roman.
- produsul final a fost
prezentat la nivel de institutie, la nivel judetean, in cadrul cercurilor
pedagogice de specialitate,
h)Metodele
de evaluare si de diseminare folosite:
-
acordarea certificatului profesional si raport de
evaluare;
-
diseminarea materialului s-a realizat in cadrul
cercurilor pedagogice de specialitate.
i)
Impactul:
- cresterea gradului de
profesionalitate a elevilor si profesorilor in domeniul economic.
-
familiarizarea elevilor si profesorilor cu tehnicile
de predare-invatare-evaluare specifice invatamantului european
-
completarea si aprofundarea cunostintelor de economie,
marketing , management.
j)
Caracterul inovator:
-
dezvoltarea spiritului antreprenorial necesar
desavarsirii beneficiarilor ca viitori oameni de afaceri.
· electronica
“Modernizarea Continua si
Perfectionarea Metodelor de Masurare a Echipamentelor de Telecomunicatie”, Program
de mobilitati, Leonardo da Vinci
b)
Perioada de desfasurare: 6.06.2004 – 26.06. 2004, 3 saptamani
c)Participanti:
10 elevi si 1 profesor
Tara
partenera: Oneco, Centru de instruire
d)Responsabil:
prof. Burac Catalin
e)Obiective:
-
familiarizarea beneficiarilor cu inalta tehnologie
existenta in domeniul comunicatiilor in vederea masurarii rapide si calitative
a parametrilor liniilor de telecomunicatie;
-
cunoasterea serviciilor de telecomunicatie moderna;
f)Ariile
curriculare studiate: limba si comunicare, om si societate, tehnologii.
g)Rezultatele
obtinute :
-
rezultatele proiectelor se vor regasi pe un CD care va
fi trimis scolilor de profil din scoala noastra.
h)Metodele
de evaluare si de diseminare folosite:
-
evaluarea va fi continua si va fi finalizata prin
acordarea certificatelor profesionale;
-
rezultatele proiectului vor fi prezentate in diferite
sesiuni de comunicari cu viitori specialisti si specialisti in domeniu.
i)
Impactul:
-
formarea tinerilor in domeniul telecomunicatiilor
conduce la un grad inalt de profesionalitate a viitorilor angajati, astfel
comunitatea beneficiind de serviciile acestora.
j)
Caracterul inovator:
-
surplus de cunostinte necesare desavarsirii
beneficiarilor ca specialisti.
2. ‘’Implementarea
microcontrolerelor in electronica’’
Coordonator:prof.Daniela
Silvia Ionascu
Proiectul
RO/2005/PL95123/E s-a desfasurat sub egida parteneriatului intre Grupul Scolar
Industrial “Stefan Procopiu”, Vaslui, Romania şi Scoala Tehnica “ Carl- Benz –
Schule “ din Koblenz Germania.
Prin
acest program elevii de la profilul electronică şi informatică ,clasele IX, X,
XI, fete si baieti, au efectuat un stagiu de pregatire practica si de laborator
de trei saptamani in perioada 05 mai
2006 – 25 mai
Pregatirea elevilor a urmarit dezvoltarea
abilitatilor practice, aprofundarea cunostintelor în domeniul electronicii si a
programarii microcontrolerelor, precum si stimularea modului de a lucra in
echipa si a colaborarii pozitive intre beneficiari.
Beneficiarii, in numar de 14 elevi si un profesor ,
au fost initiati in realizarea partii de hard şi programarea microcotrolerelor în vederea realizării unei
aplicaţii practice care a constat dintr-un robotel programat sa ocoleasca
obstacolele.
Instruirea practica s-a realizat în laboratoarele şi în atelierele şcoală ale
partenerului german.
De
asemenea elevii au invatat termeni tehnici in limba germana ,
dobandind ,astfel ,abilitati de citire si interpretare a documentatiei de specialitate pusa la
dispozitie de scoala partenera.
In fiecare zi beneficiarii au realizat rapoarte individuale de
stagiu verificate si corectate de coordonatorul de proiect.
La
sfarsitul stagiului pe baza testarii competentelor profesionale si lingvistice , beneficiarii au obtinut cate doua certificate
: unul care atesta competentele
lingvistice si unul care atesta
competentele profesionale.
· mecatronic
“Achizitionarea de Noi
Abilitati Practice in Domeniul Mecatronicii”, Program de mobilitati Leonardo da
Vinci
b)
Perioada de desfasurare: 7.06.2004 – 27.04.2004, 3 saptamani
c)Participanti:
10 elevi si 1 profesor
Tara
partenera: Scoala Profesionala Tehnica,
d)Responsabil:
prof. Bacosca Mariana
e)Obiective:
-
familiarizarea
elevilor cu inalta tehnologie utilizata in mecatronica si in
limbajul de specialitate;
f)Ariile
curriculare studiate: limba si comunicare, om si societate, tehnologii.
g)Rezultatele
obtinute :
-
referate de specialitate.
h)Metodele
de evaluare si de diseminare folosite:
-
evaluarea va fi continua si va fi finalizata prin
rapoarte, sedinte de analiza, chestionare;
-
stabilirea calificativului final al fiecarui
beneficiar in baza caruia institutia partenera acorda certificatul profesional.
i)
Impactul:
-
efectuarea unui stagiu de pregatire care beneficiaza de
o baza didactica si materiala de inalta calitate in conformitate cu noile
tendinte ale invatamantului vocational european nu poate conduce decat la
cresterea nivelului de educatie a beneficiarilor, cu impact pozitiv asupra
gradului de profesionalitate la viitorul loc de munca.
j)
Caracterul inovator:
-
majoritatea intreprinderilor, in cadrul procesului de retehnologizare, cumpara
masini de tip mecatronic, de la masinile de tricotat pana la roboti industriali
care executa anumite etape si chiar procese tehnologice, si drept urmare a aparut necesitatea pregatirii fortei de
munca in acest domeniu de activitate.
Proiecte in derulare 2006-2007
1.a)
Activitatea/Proiectul (Domeniul Limbi straine si economic)
06-PL-123-VS-IT,2006-2007,Comenius1,Socrates,’’The
Communicative Five Questions –What,Why ,Who,When,How’’,proiect lingvistic
b) Perioada de
desfasurare:Martie-Mai 2007,
c)Participanti:
24 de elevi si 3 profesori
Tara
partenera: Institutul Tehnic Comercial Statal “G. Amendola”,
d)Responsabil:
prof. Tiron Loredana
e)Obiective:
-
imbunatatirea competentelor lingvistice in Engleza,
Italiana si Romana;
-imbunatatirea
abilitatilor profesionale in domeniul negocierii afacerilor
PROIECTUL SCOLAR PS-28-VS-RO,2006-2007, COMENIUS1, SOCRATES,
b) Perioada de
desfasurare:Noiembrie2006-Martie 2007,
c)Participanti:
6 elevi si 15 profesori
Tari
partenere:
d)Responsabil: prof. Ciurescu
Florina
e)Obiective:
-
utilizarea abilitatilor de comunicare si programare in
vederea realizarii site-ului ICT VIRTUAL MUSEUM
3.a)
Activitatea/Proiectul:Program Leonardo da Vinci, RO/2006/97615/E,
“TRANSNAŢIONALITATE,
COMPETENŢĂ ŞI SUCCES ÎN PROIECTAREA COMPUTERIZATĂ A CIRCUITELOR
ELECTRICE” (Domeniul mecanic)
b) Perioada de
desfasurare:3 saptamani, Mai 2007
c)Participanti: 14elevi
si 1 profesor
Tara
partenera: Dresda,
d)Responsabil:
prof. Ciulei Maria
e)Obiective:
- Initierea
elevilor in tehnologia de proiectare a circuitelor electrice cu ajutorul
calculatorului, compatibila pe piata europeana si insusirea limbajului de specialitate
- Studiul asupra sistemelor grafice în scopul asimilarii cunostintelor despre
reprezentarile grafice, despre modul de construire si prelucrare a imaginilor
ce redau reprezentari bidimensionale si tridimendionale a circuitelor electrice, dezvoltarea abilitatilor practice de proiectare
computerizata a circuitelor electrice, studierea functionarii si diagnosticarea
defectelor circuitelor proiectate prin simulari electronice ale functionarii
acestora.;
- Insusirea unor
cunostinte generale in domeniul IT, in special aspecte de baza privind software-ul
de tip CAD: AUTOCAD, ORCAD.
- Perfectionarea
procesului instructiv educativ prin sustinerea cu materiale didactice noi si
tiparirea unor auxiliare curriculare ca suporturi de curs;
- Perfectionarea abilitatilor lingvistice in scopul informarii pe internet in
probleme tehnice ca o baza pentru obtinerea deprinderilor de studiu individual
si autoperfectionare astfel incat patrunderea pe piata fortei de munca interna
si externa sa se faca usor.
4.a)
Activitatea/Proiectul:Program Leonardo da Vinci, RO/2006/97614/E
,Managementul Turismului Rural (Domeniul turism)
b) Perioada de
desfasurare:3 saptamani, mai 2007
c)Participanti:
14elevi si 1 profesor
Tara
partenera:
d)Responsabil:
prof. Irina Mihaela
e)Obiective:
- Dezvoltarea receptivitatii catre
cererea si oferta de pe piata turistica;
- Dobandirea de cunostinte si
abilitati profesionale in domeniul turistic;
- Monitorizarea sistematica si
anticiparea cerintei pietei – un proces care implica o
abordare stiintifica a mediului economic si social;
- Dobandirea unei viziuni unitare a
lantului de activitati incepand din momentul conceperii produsului turistic
pana in momentul consumarii acestuia
1.
CRITERII DE SELECŢIE ADOPTATE şi/sau STABILITE
DE CONTRACTANT
a)
Preselectia : dirigintii claselor a IX-a, a X-a, a XI-a,
propun elevi în vederea pregătirii cultural lingvistice şi de specialitate, in
functie de : media generala obtinuta in anul scolar 2005-2006, rezultatele
obtinute la obiectele de specialitate si limba straina, premiile la olimpiadele
si concursurile scolare si tinuta morala a elevului.
b)
Se stabileste un punctaj
alcatuit din :
1.
a). locul in
ierarhia mediilor clasei în anul scolar
2005-2006 (I=70p, II=60p, III=50p, IV=40p, V=30p, VI=20p, VII=10p).
2.
b). media obtinuta in anul scolar 2005-2006 ( 9.81-10=45p, 9.61-9.80=40p, 9.41-9.60=35p, 9.21-9.40=30p,
9.01-9.20=25p, 8.81-9.00=20p, 8.61-8.80=15p, 8.41-8.60=10p, 8.21-8.40=5p).
3.
Nota examenului sustinut la
limba straina-engleza (scris, oral)-nota minima pentru promovarea examenului de
limba straina si de specialitate este 6.00.